Ein Klassiker aus dem Jahr 2004 von Alexander Flügel mit Illustrationen von Jula Scholzen-Gnad Zwei Brüder machen sich nach einander auf den Weg im Land des Drachenfürsten die Perle des Lichts zu suchen und damit das Schloss aus Kristallen und die schöne Prinzessin zu befreien. Der eine ist reich und hinterlistig, der andere arm und gutherzig. Auf dem Weg kommen sie an einem Land vorbei, das droht von großen Regenfällen überflutet zu werden. Nur die silberne Kelle kann die Flut aufhalten. Jeder der Brüder verspricht, diese Kelle mitzubringen. Doch wer hält am Ende dieses Versprechen und schafft es das Schloss und die Prinzessin zu neuem Leben zu erwecken? In dem Buch ist viel Text und auf jeder zweiten Doppelseite ein großes Bild in leuchtenden Farben. Die Illustrationen sind schlicht gehalten und lassen so Raum für eigene Gedanken und innere Bilder. Ab 4 Jahren 17 Seiten gebunden ISBN: 3-925193-47-2 Verlag Kind und Kunst

von Jakob Streit, Illustration von Jula Scholzen-Gnad Vor Zeiten waren die Zwerge den Menschen noch sichtbar. So sahen die Menschen am Thunersee in den Weinbergen ein Zwerglein spielen oder wohl auch schlafen. Wie es in Not geriet, wie ein Fischer ihm half und wie es sich ihm dankbar zeigte, erzählt die Geschichte und zeigen die schönen Aquarelle. Ab 4 Jahre Edition Weißenseifen 20 Seiten, Spiralbindung, Paperback mit Ringbindung ISBN 1443 Verlag Kind und Kunst

von Antoni Scholzen, Illustration von Jula Scholzen-Gnad Da kriechen, krabbeln, surren und schwirren all die kleinen Tiere heran – in den Versen und auf den Bildern –, welche Kinderherzen so erfreuen: Die Schnecke, die Kröte, Schmetterlinge, Käfer, Vögel, Hummeln, Grillen und sogar die Libelle, alle versammeln sich zum Feste. ig;zügig mit schönen Aquarellen ausgestatteten Kinderbuches. Ab 4 Jahren 20 Seiten, Gebunden ISBN 1437 Verlag Kind und Kunst

Ein Klassiker von 1984 von Antoni Scholzen und Jula Scholzen-Gnad Nach einer slawischen Kindererzählung Die lustige Geschichte vom Möhrchen, das der Opa mit einer stets zahlreicher werdenden Reihe von Helfern aus der Erde ziehen will, erfreut immer wieder. Kinder beglückt es besonders, dass erst durch die Mithilfe des kleinsten Tieres, hier die Ameise, die Möhre herausgezogen werden kann. Die handgeschriebenen Verse sind mit vielen farbigen Bildern illustriert. Durch den Rhythmus der Sprache und die sanften, verträumten Bilder, können die Zuhörer tief in die Geschichte eintauchen. Ab 3 Jahren 17 Seiten gebunden ISBN: 3-925193-04-9 Verlag Kind und Kunst

Ein Klassiker von Irmgard Mancke In kalter Nacht wird ein klagendes Käuzchen vom Wurzelwicht angesprochen. Sie schließen Freundschaft. Der Wicht darf auf dem Rücken des Käuzchens fliegen, das er zu der Tannenschonung lenkt. Dort erleben sie das Wunder der Heiligen Nacht. Das Besondere an diesem Buch: Der Text ist in vierzeiligen Strophen gedichtet und in Schreibschrift geschrieben. Hervorragend zum flexiblen Lesenlernen geeignet. Ab 3 Jahren 52 Seiten gebunden ISBN: 3-925193-28-6 Verlag Kind und Kunst

von Eva-Maria Ott-Heidmann   Das ganze ABC mit Ä, Ö, Ü, Sch plus "Buchstaben-Peter"Viele Spielmöglichkeiten: Spielerisches ABC-Lernen (Groß- und Kleinbuchstaben), Wörter erfinden, Bilder erraten, Terzett (Für kleine Kinder leichter als Quartett), Buchstaben-Peter (Wer ihn hat, gewinnt - statt Schwarzer Peter)...Die individuell gestalteten Karten verbinden die großen und kleinen Buchstaben des Alphabetsjeweils mit einem passenden Bild und dem zugehörigen Wort. So kann sich den Kindern spielerisch die Welt der Buchstaben erschließen. Kleine Schwierigkeiten wie "Yvonne" als französisches Wort erhöhen den Alltagswert...Waldow Verlag, 7,5x11cm, 32 Spielkarten GTIN 0305394451712

Lesen lernen mit Salome Texte für den Leselernprozess und den Rechtschreiberwerb. Ein freudvoller und von Erfolgserlebnissen getragener Einstieg in das Lesen und Schreiben ist für das Selbstbewusstsein eines jeden Kindes von entscheidender Bedeutung. Gemeinsam mit Hexe Salome entdecken die Kinder, was es heißt, Buchstaben zu Silben und Silben zu Wörtern zu verschmelzen. Hexe Salome führt die Kinder spielerisch in die grundlegende Lesestrategie ein und erarbeitet nebenher alle lautgetreuen Diphthonge (au, ei, eu) und Umlaute (ö, ü). Anfangs bestehen die Texte aus einprägsamen Wiederholungsstrukturen, welche neu eingeführte Laute und Lautverbindungen in Variation üben. Im Verlauf des Buches begegnen die Kinder vielen liebenswerten Tieren, bei deren Beschreibung sich die Wort- und Textstruktur zunehmend steigert. Der Leselernprozess wird von belebenden Illustrationen begleitet. Ein klarer didaktischer Aufbau nach dem Phonemstufenaufbau und dem Prinzip „vom Einfachen zum Schweren.“ Verwendung von ausschließlich lautgetreuen Wörtern, weshalb alle Texte optimal silbengliedernd mitgesprochen oder auch geschrieben werden können. Farbliche Silbengliederung der Wörter. Diese unterstützt das Erkennen der Silben im Wort und damit das Wortrhythmusgefühl. Die „Dyslexieschrift“ ermöglicht ein besseres Erlesen der einzelnen Buchstaben. Liebevolle, kindgerechte Illustrationen tragen zum Textverständnis bei, lassen aber trotzdem Raum für das Entstehen eigener Phantasiebilder. Das strukturierte Lernen ermöglicht durch seinen klaren Aufbau Sicherheit und Orientierung. Es lässt den Schülerinnen und Schülern die in der Sprache wirkenden Gesetze zum Erlebnis werden. Lesebuch Teil 1 ab Anfang der zweiten Klasse. A4, 68 Seiten, 100% Recyclingpapier ISBN: 978-3-9824918-1-3 Lesebuch K. und A. Höfer

-Waldi Waldmaus im Hunderterhaus- Unser lieber Freund Waldi Waldmaus macht sich in diesem Buch auf den Weg zur Feldmausfamilie Mathematikus. Dabei begibt er sich auf eine Reise mit spannenden Rechenabenteuern. – Zahlenraum bis 100 – Die 4 Grundrechenarten (Addition, Subtraktion, Multiplikation, Division) – Schwerpunktteil Einmaleins – Für die 2.-3.Klasse in Grund- und Waldorfschulen – Auch als Arbeitsbuch für das Homeschooling oder zu Üb- und Wiederholungszwecken geeignet Waldi Waldmaus macht sich auf den Weg zur Feldmausfamilie Mathematikus. Dabei begibt sich die kleine Rechenmaus auf eine Reise mit spannenden Rechenabenteuern. Am Ende wird sie im Zauberwald des Einmaleins mit eindrucksvoll silberfunkelnden Zahlensternen belohnt, die für weitere Rechenaufgaben und Schuljahre wegweisend leuchten. In diesem Arbeitsbuch werden die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 mit abwechslungsreichen und kindgemäßen Aufgabenstellungen erklärt und vertieft. Die Möglichkeit zur Selbstkontrolle gibt Waldi Waldmaus unten auf den Buchseiten. Rechenrahmen, Einmaleinsfächer und Einmaleinssterne dienen als strukturiertes und motivierendes Anschauungs- und Übungsmaterial. Unterschiede und Zusammenhänge der vier Grundrechnarten werden durch die vier Elemente sowie die vier Temperamente der Familienmitglieder deutlich herausgearbeitet. Rätsel, Merksprüche, Spielideen, sinnvolle Geschichten und Waldi Waldmaus als treuer Rechenfreund helfen das Rechnen ganzheitlich und mit spielerischer Freude zu begreifen. “Waldi Waldmaus im Hunderterhaus” baut inhaltlich auf Band 1 “Waldi Waldmaus im Rechenhaus” auf, kann aber auch als eigenständiges Übungsbuch für Kinder der 2. Klasse und zu Wiederholungszwecken für Kinder der 3. Klasse verwendet werden. Das Buch kann sowohl als roter Faden und Übungsheft im schulischen Unterricht wie auch lehrwerksunabhängig fürs häusliche Lernen verwendet werden. Inklusive Bastelanleitung und Vorlage für Einmaleinsfächer und Einmaleinsstern. A4, 116 Seiten, umweltfreundlich und ressourcenschonend auf Graspapier WachsMalBlöckchen Verlag ISBN 978-3-9823872-1-5

von Michael Lipson Dieses Buch wendet sich an jeden, der ein bewusstes Leben führen will, und im Besonderen an alle, die mit sich und anderen Probleme haben und vielleicht schon ahnen, dass sie zuallererst bei sich selbst einen neuen Anfang setzen müssen. Wenn wir gewohnheitsmäßig durchs Leben stolpern, kann es uns passieren, dass wir den größten Schatz vor unseren Füßen nicht bemerken. Denn unsere alltäglichen Seelenfähigkeiten sind nur grobe, herabgesunkene Formen unserer höchsten geistigen Fähigkeiten. Es wird gezeigt, wie sechs der Seelenkräfte – Denken, Fühlen, Tun, Lieben, Sich-Öffnen und Danken – unendlich intensiviert werden können. Die Übungen sind nicht kompliziert, aber anspruchsvoll. Sie stärken die Fähigkeit, aufmerksam zu sein und dadurch im gegebenen Augenblick das Richtige zu sagen und auf neue Gedanken zu kommen. Stufe für Stufe führen sie aus der Zerstreuung und Verwirrung heraus, sodass wir erüben können, was wir am meisten brauchen: andauernde Geistesgegenwart. »Paradies ist ein irdisches Projekt. Durch das Intensivieren und Konzentrieren unserer Seelenkräfte verbinden wir Himmel und Erde. Wir finden Gelegenheiten für Wunder und Überraschungen in der einfachen Tatsache unseres Hierseins.« Michael Lipson 160 Seiten, Gebundene AusgabeISBN 978-3-7725-1431-9Freies Geistesleben

Kunterbunte Feriengeschichten Texte für das Leseverständnis und den Rechtschreiberwerb. Viele spannende und lustige Feriengeschichten, die von Schülerinnen und Schülern erzählt und liebevoll illustriert sind, sollen die Kinder zum Lesen anregen. Dabei baut LESEBUCH TEIL 2 auf die im LESEBUCH TEIL 1 erworbene Lesestrategie auf. Beherrscht das Kind nun die Methode des Lesens, so soll als nächster Schritt der Text als Ganzes in seiner Sinnhaftigkeit erfasst werden. Im Verlauf des Buches steigern sich dabei die Texte der Feriengeschichten sowohl inhaltlich als auch in ihrer Länge und können gezielt anhand von Fragen weiter besprochen werden. Das Ende des Buches bilden mehrseitige Erzählungen, in denen es komplexe Zusammenhänge zu verstehen gilt. Ein klarer didaktischer Aufbau nach dem Phonemstufenaufbau und dem Prinzip „vom Einfachen zum Schweren.“ Verwendung von ausschließlich lautgetreuen Wörtern, weshalb alle Texte optimal silbengliedernd mitgesprochen oder auch geschrieben werden können. Farbliche Silbengliederung der Wörter. Diese unterstützt das Erkennen der Silben im Wort und damit das Wortrhythmusgefühl. Die „Dyslexieschrift“ ermöglicht ein besseres Erlesen der einzelnen Buchstaben. Liebevolle, kindgerechte Illustrationen tragen zum Textverständnis bei, lassen aber trotzdem Raum für das Entstehen eigener Phantasiebilder. Das strukturierte Lernen ermöglicht durch seinen klaren Aufbau Sicherheit und Orientierung. Es lässt den Schülerinnen und Schülern die in der Sprache wirkenden Gesetze zum Erlebnis werden. Lesebuch Teil 2 aufbauend auf Teil 1 (zweiten Klasse). A4, 68 Seiten, 100% Recyclingpapier ISBN: 978-3-9824918-2-0 Lesebuch K. und A. Höfer